Jeu de dix cadres

But éducatif

Les joueurs reconnaissent et déterminent la quantité de petits ensembles d’objets (0-10). En utilisant l’analyse holistique et structurée, elles peuvent développer des stratégies efficaces de calcul mental (comptage, addition, compensation, l’utilisation d’un nombre repère, groupement) en lien avec le système de numération de base 10. Le jeu permet le développement de la connaissance durable de décomposition des ombres de 2 à 10 (5=1+4=2+3=0+5).

Préparation

Imprimer et plastifier les cartes du jeu. Il y a 22 cartes au total. Vous pouvez choisir le niveau de difficulté (vert, jaune ou rouge) ou juste sélectionner les cartes (nombres) avec lesquelles vous voulez jouer. Chaque carte représente une grille 2 sur 5 contenant un nombre d’images (lapins et écureuils) dans des cercles de couleurs. En utilisant les dispositions variées et le groupement par couleur, l’élève peut trouver le nombre d’animaux sur la carte de façons variées. N’hésitez pas à discuter avec l’élève les stratégies variées de voir le nombre sur la carte!

Si vous jouez avec un seul élève, essayez de ne pas gagner plus qu’un tiers des parties (vous gagez 1 fois et l’élève gagne 2 fois).

• Cartes de jeux

Jeu 1

Placez les cartes sur la table, image vers le bas, en formant un rectangle. Premier joueur choisit deux cartes et les renverse pour voir les images. Le joueur doit nommer les deux nombres et expliquer comment il a calculé. Si les deux cartes représentent le même nombre, le joueur garde ces deux cartes et peut choisir deux autres cartes. Si les deux cartes représentent deux nombres différents, on les place comme avant, image vers le bas, et l’autre joueur peut choisir. Gagne celui qui accumule plus de cartes.

Jeu 2

Avant de commencer, choisissez le nombre entre 2 et 10 – le nombre-du-jeu. Par exemple, vous avez choisi le 5. Sélectionnez les cartes qui représentent les nombres 0 à 5. Placez ces cartes sur la table en formant un rectangle, les cartes sont « image cachée » (vers le bas). Premier joueur choisi deux cartes et les renverse pour voir les images. Le joueur doit nommer les deux nombres et vérifier si la somme des deux est égale à 5 (le nombre-du-jeu). Les stratégies de vérification peuvent varier. Si la somme des deux nombres est égale au nombre-du-jeu, le joueur gagne les deux cartes et peut continuer. Sinon, les cartes reviennent sur la table (image cachée) et le prochain joueur continue le jeu. Gagne celui qui accumule plus de cartes.