Polotskaia, E., & Freiman, V. (2016). Technopédagogie et apprentissage actif. Bulletin AMQ, LVI(3), 55–69.
https://www.amq.math.ca/wp-content/uploads/bulletin/vol56/no3/07-contribution-appuyer-apprentissage.pdf
Résumé : Nous allons présenter une ressource Web interactive disponible gratuitement qui peut être utilisée pour organiser l’exploration par l’élève de problèmes ayant les structures additives. Après avoir essayé de résoudre un problème à l’ordinateur, l’élève partage ses démarches avec ses pairs. Une discussion collective des stratégies de résolution efficaces stimulera la communication et le raisonnement mathématique.
